Pourquoi l’approche pédagogique de Mes Cas de Comptoir est-elle optimale pour former les pharmaciens ?

Vous êtes préparateur en pharmacie ou pharmacien et vous cherchez une formation officinale à l’approche pédagogique innovante ainsi que qualitative ? Mes Cas de Comptoir est l’organisme de formation qu’il vous faut !

Le déroulé des formations Mes Cas de Comptoir

Mes Cas de Comptoir, organisme de formation à destination des pharmaciens et des préparateurs en pharmacie, propose des modules en présentiel, ainsi qu’en classe virtuelle.

Les sessions vont d'une demi-journée à trois demi-journées et sont animées par des professionnels de santé.

Bon à savoir : les formations de Mes Cas De Comptoir peuvent être prises en charge ! Vous pouvez les financer avec votre OPCO, l’ANDPC, le FIF-PL. L’auto-financement, avec facilités de paiement, est bien évidemment possible. Nous appliquons une remise de -25% en cas d'autofinancement pour faciliter l'accès à la formation pour tous et toutes.

Les formations se font en petit groupe (entre 5 et 15 apprenants), ce qui permet au formateur de prendre du temps avec chacun, en effet l’accompagnement est clé dans notre approche pédagogique.

Toutes les formations, pour les pharmaciens et les préparateurs en pharmacie, comprennent une partie théorique avec des connaissances clés à retenir et une partie cas pratiques pour ainsi être opérationnel dès la fin de la session.

Des formations qui allient rigueur scientifique et pédagogie innovante

Si on vous dit apprentissage, vous répondez ? Mise en pratique, bien sûr ! En effet, chez Mes Cas de Comptoir nous pensons que l’un ne va pas sans l’autre. C’est pour cela que nous avons choisi de nous appuyer sur une approche pédagogique qui se base sur les principes des sciences cognitives :

• L'attention : L’attention étant une ressource limitée, il est essentiel de varier les modalités pédagogiques pour la maintenir dans la durée. C’est pourquoi nous alternons différents supports tout au long de la formation : contenus théoriques, vidéos, quiz, cas pratiques ou mises en situation.
• L'engagement actif : fini les formations où le formateur lit seulement un diaporama à ses apprenants. Cette approche datée plonge plutôt les apprenants dans les bras de Morphée que dans le grand bain du quotidien à l’officine. Chez Mes Cas de Comptoir, organisme de formation à destination des équipes officinales, nos formateurs optent pour une approche pédagogique dynamique et moderne. Pour cela, nous avons intégré des cas pratiques et des jeux de rôles pour chacune de nos thématiques : gestion d’une situation d’urgence en officine, manipulation/ pose d’une attelle orthopédique, analyse de cas cliniques/d’ordonnances (bilan partagé de médication) en variant les activités dites « pédagogiques » ;
• La consolidation : les notions clés sont revisitées plusieurs fois au cours de la formation afin de faciliter leur mémorisation. Cette répétition espacée contribue à renforcer l’ancrage des connaissances. Pour les formations les plus denses, nous mettons également à disposition des flashcards, vous permettant de revoir les concepts essentiels après la formation et de consolider vos acquis sur le long terme. Si l’apprentissage repose avant tout sur l’engagement de chacun, notre rôle est de vous fournir les outils pédagogiques les plus efficaces pour soutenir ce processus.
• Le retour sur erreur : se confronter à des questions ou à des situations pratiques est indispensable pour apprendre efficacement. Lorsque nous lisons ou écoutons une information, notre cerveau peut donner l’illusion d’avoir compris et retenu le contenu. Pourtant, cette impression de maîtrise est souvent trompeuse. Les quiz, cas pratiques et exercices d’application permettent de dépasser cette illusion en testant réellement les connaissances et nos formations vous offrent un retour direct du formateur. Notre cerveau apprend en grande partie grâce à ce processus : se tromper, identifier l’erreur et ajuster sa compréhension. Le retour sur erreur est un moteur essentiel de l’apprentissage.

Cette diversité permet de capter et de relancer régulièrement l’attention des participants. Nos formateurs, experts dans leur domaine, disposent également de solides compétences pédagogiques pour animer les formations de manière dynamique et interactive ;

Notre objectif est de relier les connaissances théoriques à votre pratique quotidienne à l’officine, c’est ainsi que vous développerez une compréhension plus profonde des concepts abordés et que vous serez plus à même de mobiliser ces connaissances dans votre pratique professionnelle.

Ainsi, notre approche pédagogique se base sur les 4 piliers de l’apprentissage : attention, engagement actif, consolidation et retour sur erreur (feedback).

Résultats ? Un apprentissage durable, des connaissances bien mémorisées et sur le long terme ! De nouvelles compétences prêtes à être réutilisées dès votre retour à la pharmacie. En effet, chez Mes Cas de Comptoir nous connaissons parfaitement le quotidien des équipes officinales car nos formations sont pensées par et pour des pharmaciens.

Une approche pédagogique adaptée aux nouvelles missions de l’officine

Ainsi, en plus d’avoir une approche pédagogique innovante et ludique, notre offre de formation est aussi consciencieusement préparée en respectant notamment une méthodologie de recherche, de consolidation et de vérifications des sources d’informations.

Le saviez-vous ? MCDC propose aussi des ressources pédagogiques en ligne. Ces documents utiles sont régulièrement mis à jour en fonction des nouvelles recommandations/ réformes. Par exemple, notre cahier de formation se base sur les dernières recommandations du calendrier vaccinal publié par le Ministère de la Santé.

En effet, la veille sur les dernières actualités relatives à la Santé Publique et au monde de la Pharmacie en général fait partie de notre approche pédagogique. Cela nous permet de vous proposer sans cesse des formations et ressources pédagogiques qui répondent aux besoins actuels et aux nouvelles missions à l’officine.

De ce fait, de nouvelles thématiques de formations sont proposées aux pharmaciens et aux préparateurs en pharmacie régulièrement. En voici quelques-unes :

• Administration des vaccins - depuis l’arrêté du 4 décembre 2024 sur l’élargissement des compétences des préparateurs ;
• Bilan de prévention - depuis leur intégration en officine en 06/2024 ;
• Prévention et perte de l’autonomie, ordonnances de matériel médical et réforme VPH – avec une mise à jour depuis la réforme entrée en vigueur au 1^er décembre 2025 ;
• Entretiens pharmaceutiques courts (femme enceinte, patients sous opioïdes) – sortis respectivement en 2022 et 2025 ;
• Et nous attendons avec impatience la sortie des textes qui nous permettront de vous proposer les nouvelles missions en pharmacie en lien avec le protocole OSYS ainsi que la prescription des substituts nicotiniques - on croise les doigts pour 2026.

👉Vous l’aurez compris, les thématiques sont amenées à changer avec le temps et les besoins des pharmaciens/ préparateurs en pharmacie. Notre catalogue est complété au fur et à mesure. Chez Mes Cas de Comptoir vous trouverez donc forcément la formation adaptée à vos besoins. De plus, les modules de formations, proposés aux équipes officinales, sont proposés en classe virtuelle ou en présentiel pour vous apporter une grande flexibilité tout en favorisant une montée en compétence optimale avec un accompagnement personnalisé.

👉 Vous souhaitez vous inscrire à une de nos formations à destination des équipes officinales ?

Découvrez notre catalogue avec toutes les informations et dates relatives aux formations.